選課日期：114/8/25 截止
課程名稱
AI共創視覺力─從想法到感知的生成轉譯之道 AI Brand Storytelling: Build a Customer-Centric Visual Universe with Generative Design
（對應總課程名稱：人工智慧應用與實作 Artificial Intelligence Applications and Implementations）
授課教師
經營管理研究所 林介鵬 教授
經營管理研究所 陳冠邑博士生
課程概述與目標
本課程旨在幫助學員掌握品牌敘事的核心策略，並學習如何運用生成式AI工具，將抽象的品牌故事轉化為具體的視覺與體驗。課程內容涵蓋品牌資產模型、品牌原型理論，引導學員從零開始建構品牌的「英雄之旅」。我們將深入探討如何透過顧客旅程地圖與故事節點設計，創造引人入勝的品牌體驗。
此外，課程將結合文化符碼研究與符號學，教導學員如何發掘並運用文化符碼，打造出能引發情感共鳴的品牌形象。最後，透過實戰專題，學員將學習如何運用提示詞工程與生成式AI進行視覺創作，並建立品牌情緒板 (Mood Board)，統整色彩、構圖與角色風格等視覺語意系統。學生會了解如何更好的優化提示詞架構、實驗風格生成流程，打造具備品牌一致性、場景感與情緒共鳴的視覺宇宙。
本課程融合講者十餘年策展與科技品牌行銷經驗，結合學術研究視角，設計一套結合品牌管理思維、設計敘事技巧與生成式AI應用開發的實作課程。學生將學習如何從理論出發，實際開發可應用於自身專案的AI敘事模組，透過 Prompt Engineering 策略設計、語意控制、生成調整與應用優化，訓練AI語言模型的協作能力。
課程安排以「專案導向學習（Project-Based Learning）」為主軸，每堂課皆安排明確實作任務，從品牌角色與顧客旅程設計出發，逐步推進至視覺風格建構與整合發表，培養學生將跨域理論轉譯為具體AI應用模組的能力。
PS：如果已有新創產品或是服務設計想法的同學，歡迎帶著你的點子來，課程中的實作環節可將以你的專案為核心，進行AI共創與發表。
課程目標
- 理解品牌敘事在AI時代的轉變與影響力
- 學會應用生成式AI工具，並設計與調整提示詞模組，進行品牌視覺生成與內容優化
- 掌握故事結構設計法（如 Hero’s Journey 等）並能轉譯為可生成的語意邏輯與圖像表現
- 運用顧客共感模型，建立具使用者視角的AI敘事應用模組
- 完成一份包含提示詞策略設計、品牌視覺生成、故事節點規劃與世界觀建構的AI敘事專案提案
- 培養將技術、策略與創意融合的跨域應用能力，強化視覺語言與敘事傳達力
課程日期
8月29日 9:00-13:00、14:00-18:00
8月30日 14:00-18:00 (線上課程)
8月31日 14:00-18:00
課程總時數
16小時
上課地點
交大校區EA101(暫定)
修課人數上限
24人
先修科目或先備能力
無
學生自備物品
電腦、筆、紙
作業、考試、評量
出席率 (30%) 注重學習投入與態度。
平時作業(20%) 問卷調查
期末成果(50%) 強調學生最終成果的完整性、創新性以及能否滿足管理需求與AI技術應用。
課程大綱
| 單元主題 | 內容綱要 | 講授 | 示範 | 習作 | 其他 | |
| 單元一：打開品牌故事的世界─建構顧客共感的敘事起點 | 1. 品牌敘事的核心概念： ● 品牌敘事如何建立品牌認同與情感連結。 ● 成功的品牌敘事案例分析。 2. 品牌資產模型（David Aaker）： ● 個性/價值/故事三角框架 ● 情感共鳴點設計 ● 品牌「英雄之旅」的應用。 3. 品牌原型理論（Mark & Pearson）：原型說明與品牌案例拆解 | 4hr | – | – | – | |
| 單元二：AI賦能的顧客旅程與情境設計 | 本單元結合理論、案例與AI應用，協助學生掌握從顧客視角出發的故事節點設計與情境規劃能力，打造貼近心理動機的品牌體驗路徑。 1. 故事節點設計 2. 顧客旅程地圖與情境設計應用 3. 繪製情緒弧線 4. 生成式AI實作與提示詞工程（實體授課的帶領練習） | 4hr | – | – | – | |
| 單元三：生成你看得見的品牌力 | 1. 什麼是文化符碼？它如何影響消費者的認知？ 2. 如何進行文化研究與受眾洞察 3. 符號學在品牌設計中的應用與生成實作練習（線上示範，學生不須囿於課堂時間，在指定時間學生上傳生成結果，再給反饋） | 4hr | – | – | – | |
| 單元四：視覺敘事統整與風格系統 | 1. 以品牌管理為基礎打造的色彩、構圖、角色風格等視覺語意策略 2. 品牌情緒板（Mood Board） | 2hr | – | – | – | |
| 單元五：敘事實戰：從AI共創到整合發表 | 本單元為完全實戰，將帶領學生進行反覆循環的專案修正，以品牌管理為基礎，打造色彩、構圖、角色風格等視覺語意策略，並透過品牌情緒板 (Mood Board) 的建立，統整視覺敘事與風格系統，確保品牌視覺的一致性與情緒共鳴。 1. 品牌敘事策略：以品牌管理為基礎打造的色彩、構圖、角色風格等視覺語意策略 2. 提示詞修正與畫面敘事調整 3. 產品設計/服務設計的故事視覺力整合發表 | 0.5hr | – | 1hr | 0.5hr |
課程進度表
| 日期 | 課程進度、內容、主題 | |
| 8/29 | 單元一：打開品牌故事的世界─建構顧客共感的敘事起點 | |
| 8/29 | 單元二：AI賦能的顧客旅程與情境設計 | |
| 8/30 | 單元三：生成你看得見的品牌力 | |
| 8/31 | 單元四：視覺敘事統整與風格系統 單元五：敘事實戰—從AI共創到整合發表 |
課程教材
Aaker, D. A. (1992). The value of brand equity. Journal of business strategy, 13(4), 27-32.
Ambrose, G., & Harris, P. (2016). The graphic design idea book: Inspiration from 50 masters. Laurence King Publishing.
Bergström, B. (2008). Essentials of visual communication. Laurence King Publishing.
Brown, T. (2009). Change by design: How design thinking creates new alternatives for business and society. Collins Business.
Wiley & Sons.
Design Council. The Design Process: What is the Double Diamond?
Design Council. Eleven lessons: managing design in eleven global brands
Kelley, T. (2013). Creative confidence: Unleashing the creative potential within us all. Crown Business.Van Der Pijl, P., Lokitz, J., & Solomon, L. K. (2016). Design a better business: New tools, skills, and mindset for strategy and innovation.
Papacharissi, Z. (2016). Affective publics and structures of storytelling: Sentiment, events and mediality. Information, communication & society, 19(3), 307-324.
微學分課程Q&A
📌 我想修微學分課程，該如何報名/進行選課？
每門課程將於開課前三週至前一週間開放選課，請同學於選課截止日前至ICT選課系統進行報名。
📌 若是學期課併開的微學分課程，我可以修學期課又修微學分嗎？
完全不可。學生不得同一學期選修學期課及其併開之微學分課程，僅能二擇一。微學分若成功認計僅可計於【自由選修學分】，而非【必修學分】。
補充說明：學期課是學校課務系統上選的3學分課程，微學分則是在ICT系統上報名的課程，兩者的永久課號不同。有的學期課微學分將會分成-1,-2,-3或A,B,C三階段來進行，每完成一階段，需再報名下一階段選課。若是課程內容設計具連貫性，則未修-1或A者，不得選修-2,-3或B,C課程。
📌 我是校外學生，請問可以選課嗎？
校外學生請點擊ICT選課系統頁面右上角【非本校學生申請賬號】，完成註冊後可以進入系統選課。若該課程不開放給校外學生選課，則無法進行報名。
📌 若已經畢業/在職中，可以選課嗎？
校內/校外的【非學生】身份者，請在選課前寄信詢問授課教師是否可以參與課程，獲教師同意後再進行選課報名，修課名額將以【校內在學學生】為優先。
📌 如何得知是否選上了該課程？
請於選課截止的隔日至選課系統查詢選課結果。
📌 我已經選了課程，該如何退選？
① 若選課報名未截止，可直接在ICT選課系統上點擊【取消報名】。
② 若報名已截止至開課日前，請寄信給助理corlyn@nycu.edu.tw 告知退選意願並說明原因。
③ 若開課當日/課程已進行中，請寫信給授課教師，經老師同意後，截圖/轉寄信件內容給助理。
📌 若沒有退選/無故缺席課程會如何？
未依規定辦理課程退選或無故未到課，將取消該同學兩月內之ICT選課權益，即2個月內無法報名選課系統上的任何課程。
📌 若無法出席課程，該如何請假呢？
若學生因故無法出席課程，請於上課前兩日寫信給授課教師說明請假原因(請附上姓名、學號及請假事由)。
📌 我是學士/碩士/博士生，可以報名選修微學分課程嗎？
可以。惟請留意該學分是否認計為畢業學分，將由您的系所決定。為避免學分爭議，請於抵免前詢問系所該門課的學分是否可以認計。研究生修習之微學分不得採計於畢業學分。
📌 修微學分課程需要繳學分費嗎？
無需。
📌 課程會有成績嗎？
微學分的修課方式比照一般課程，必須通過課堂之作業、測驗、討論、實驗或成果發表等教學活動規定，經授課教師認證，該修課結果通過或不通過。
📌 微學分完修證明該如何申請？
請至微學分課程頁面查詢完修證明申請表，並於結課日前提交申請，詳細規定請參閱表單內容。
📌 申請完修證明就表示匯出學分了嗎？
否，兩者是分開的，授課教師提供成績後，由創創工坊核檢學生修課結果，確認同學【通過】課程後，會在2-4週內以電子檔寄出。而學分登錄表，則需到選課系統下載。
📌 修課結果會直接出現在成績單上嗎？
否，請同學必須於畢業當學期統一提出抵免申請。請至ICT選課系統上【匯出學分登錄表】，經系所認計及各單位簽核完成後，該成績才會出現在成績單上。